La educación virtual en la Universidad de Sonora
Virtual Education at University of Sonora
DOI:
https://doi.org/10.36799/el.v1i1.26Palabras clave:
Educación virtual, lectoescritura, sistemas de enseñanza superior, desescolarizaciónResumen
La educación virtual es un hecho, desde hace algunos años las instituciones han ido incorporando el uso de elementos que involucran lo virtual, así como han incrementado sus ofertas de bachillerato, licenciaturas y posgrados en línea. La Universidad de Sonora también ha participado en esta modalidad, no obstante adolece de variedad y se puede decir que es un proyecto incipiente. Con base en textos publicados por especialistas en educación a distancia (Silvia Enríquez, Lorenzo García Aretio, entre otros), en este texto se hablará acerca de qué es la educación virtual y cuáles son algunos de los requerimientos de ésta, haciendo énfasis en las habilidades de lectoescritura para aumentar la oferta o garantizar, de cierta forma, la implementación de la modalidad virtual; se hará una breve reseña de espacios dedicados a dicha enseñanza para finalmente centrarse en el caso de la Universidad de Sonora: se mencionarán las ventajas y desventajas de la educación en línea desde el punto de vista de algunos alumnos que han cursado materias en línea en la Universidad de Sonora.
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Citas
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