Tapia SM. Relaciones entre currículo y prácticas docentes. A propósito de los géneros de estudio y su enseñanza en Lengua y Literatura en nivel secundario: Relationship between curriculum and teaching practice. The role of study genres and their instruction in Language and Literature for secondary education. LS [Internet]. 15 de noviembre de 2024 [citado 27 de diciembre de 2024];2(9):27-52. Disponible en: https://estudioslambda.unison.mx/index.php/estudioslambda/article/view/152