Ariza Pinzón, Vicky, et al. «Lectura Y Escritura Disciplinar: Experiencia De Diseño Instruccional De Un Curso MOOC: Disciplinary Reading and Writing: The Instructional Design of a MOOC Course». Estudios λambda. Teoría Y práctica De La didáctica En Lengua Y Literatura. , vol. 8, n.º 2, julio de 2023, pp. 1-23, doi:10.36799/el.v8i2.144.