Guerrero de la Llata, P. del C. y Amavizca Montaño, S. (2019) «Representaciones e imaginarios de la formación lectora en los estudiantes de la UES: un estudio de caso: Representations and Imaginaries in Reading Training of Students from UES: a Case Study», Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura. , 1(1), pp. 48–62. doi: 10.36799/el.v1i1.15.