Ariza Pinzón, V., Olguín Díaz, R. L. y Sánchez Hernández , S. (2023) «Lectura y Escritura Disciplinar: Experiencia de Diseño Instruccional de un Curso MOOC: Disciplinary Reading and Writing: The Instructional Design of a MOOC course», Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura. , 8(2), pp. 1–23. doi: 10.36799/el.v8i2.144.