Tapia, Stella Maris. 2024. «Relaciones Entre currículo Y prácticas Docentes. A propósito De Los géneros De Estudio Y Su enseñanza En Lengua Y Literatura En Nivel Secundario: Relationship Between Curriculum and Teaching Practice. The Role of Study Genres and Their Instruction in Language and Literature for Secondary Education». Estudios λambda. Teoría Y práctica De La didáctica En Lengua Y Literatura. 2 (9):27-52. https://doi.org/10.36799/el.v2i9.152.