ARIZA PINZÓN, Vicky; OLGUÍN DÍAZ, Rosalba Leticia; SÁNCHEZ HERNÁNDEZ , Samuel. Lectura y Escritura Disciplinar: Experiencia de Diseño Instruccional de un Curso MOOC: Disciplinary Reading and Writing: The Instructional Design of a MOOC course. Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura. , [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1–23, 2023. DOI: 10.36799/el.v8i2.144. Disponível em: https://estudioslambda.unison.mx/index.php/estudioslambda/article/view/144. Acesso em: 17 jul. 2024.