VERA NORIEGA, José Ángel; FOSTO KONO, Hervé. French teachers’ Representations in Mexico: relation between learned skills when students and those prioritized in teaching: Representaciones de los profesores de francés en México: relación entre las competencias aprendidas cuando estudiantes y las priorizadas en la enseñanza. Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura. , [S. l.], v. 8, n. 1, p. 44–63, 2023. DOI: 10.36799/el.v8i1.125. Disponível em: https://estudioslambda.unison.mx/index.php/estudioslambda/article/view/125. Acesso em: 29 abr. 2024.