TAPIA, Stella Maris. Relaciones entre currículo y prácticas docentes. A propósito de los géneros de estudio y su enseñanza en Lengua y Literatura en nivel secundario: Relationship between curriculum and teaching practice. The role of study genres and their instruction in Language and Literature for secondary education. Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura. , [S. l.], v. 2, n. 9, p. 27–52, 2024. DOI: 10.36799/el.v2i9.152. Disponível em: https://estudioslambda.unison.mx/index.php/estudioslambda/article/view/152. Acesso em: 27 dic. 2024.