Favela Esquer, A. (2024). Propuesta metodológica del modelo SRSD para el desarrollo del pensamiento crítico en una composición escrita: Methodological proposal of the SRSD model for the development of critical thinking in a written composition. Estudios λambda. Teoría Y práctica De La didáctica En Lengua Y Literatura. , 9(1), 26–52. https://doi.org/10.36799/el.v9i1.147